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原子建筑 | 納米技術(shù)與建造科學
2022-06-14

建筑是跨尺度設(shè)計的,反映了各國科學和研究的發(fā)展。納米技術(shù)領(lǐng)域不僅在原子、分子和超分子尺度上研究物質(zhì),現(xiàn)已開始為建筑設(shè)計提供信息。反過來,建筑科學和研究的結(jié)構(gòu)也迅速擴大,隨著建筑師和設(shè)計師在公共和私立部門采用這種類型學,納米技術(shù)的研究和發(fā)展反映了科學的更廣泛的發(fā)展。


這個領(lǐng)域結(jié)合了在納米尺度上進行的科學、工程和技術(shù),專注于1到100納米的尺度。納米材料在如此小的尺度上開始表現(xiàn)出影響物理、化學和生物行為的獨特特性,納米技術(shù)可以通過操縱物質(zhì)創(chuàng)造新的結(jié)構(gòu)、材料和設(shè)備。


今天的項目對用于納米技術(shù)和研究的結(jié)構(gòu)和建筑設(shè)計進行更深入的探索,探討了今天的原子結(jié)構(gòu)。




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Krishna P. Singh納米技術(shù)中心,WEISS/MANFREDI

美國,費城





這個納米技術(shù)研究設(shè)施是這座大學的第一個跨學科建筑,鼓勵作為這一新興領(lǐng)域核心的知識的合作、交流和整合。這些設(shè)施結(jié)合工程與應(yīng)用科學學院和藝術(shù)與科學學院的資源。


建筑由新的中央校園綠地圈出輪廓,呈螺旋式上升,在一個懸挑在四邊形上方的會議空間達到最高高度,可同時欣賞城市和校園的景色,中心是一個新的多層次十字路口,朝著表明大學在新興納米技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位邁出的重要一步。




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國家納米技術(shù)園,Arch International Pvt Ltd.

斯里蘭卡,霍瑪格瑪


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納米技術(shù)中心形成了國家納米技術(shù)公園的中心,SLINTEC旨在為“思考”創(chuàng)造理想空間,校園將成為霍瑪格瑪?shù)摹爸R中心”發(fā)展計劃中的一個關(guān)鍵特征,為地區(qū)的研究、孵化和技術(shù)商業(yè)化創(chuàng)造一個獨特的機會,吸引公共和私營部門來此投資。


建筑語言中所有尺度和大小的元素都被用來描述與納米技術(shù)以及與科學密切相關(guān)的幾何形狀的關(guān)系,這確定了設(shè)施內(nèi)正在進行的研究的重要性和深度。中心的所有孵化區(qū)都加入了開放、寧靜和自由進出的自然環(huán)境,以創(chuàng)造一種自由的心態(tài),使研究人員的思想能夠不間斷地流動。實驗室和研究區(qū)是受控環(huán)境,但與外部自然環(huán)境相連,因此在視覺上創(chuàng)造了所需的空間感覺。




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Mike & Ophelia Lazaridis Quantum-Nano中心,KPMB

加拿大,滑鐵盧


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Mike & Ophelia Lazaridis Quantum-Nano展示了加拿大在量子計算和納米技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新,建筑設(shè)施的社交組成部分以心房、思維空間和協(xié)作區(qū)域的形式體現(xiàn)了吸引和激發(fā)世界上最聰明的頭腦的目的。享譽世界的物理學家、自1999年起成為滑鐵盧大學合作伙伴的斯蒂芬·霍金在正式開幕式上將設(shè)計描述為“建筑天才”的作品。




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新制造創(chuàng)新中心,Brooks + Scarpa

墨西哥,蒙特雷


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墨西哥技術(shù)創(chuàng)新研究園 (PIIT)是一個科技園區(qū),誕生于政府、大學和私營部門之間的合作伙伴關(guān)系,目的是利用技術(shù)創(chuàng)新尋求經(jīng)濟增長。


龐大的校園擁有50多個研究中心,致力于研發(fā)和發(fā)展納米技術(shù)、生物技術(shù)、機電一體化和先進制造、信息技術(shù)、清潔能源和先進材料開發(fā)等領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新,標志性的鋸齒形屋頂?shù)撵`感來自舊工廠和周圍蒙特雷山脈的幾何形狀。




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Mascaro可持續(xù)創(chuàng)新中心,EDGE Studio

美國,匹茲堡




匹茲堡大學決定擴建和翻新Benedum Hall,這是大約1968年斯旺森工程學院在奧克蘭主校區(qū)的所在地。隨著學校的重點轉(zhuǎn)向納米技術(shù)、生物工程和材料研究的21世紀協(xié)作學科,原有的石灰石包覆的現(xiàn)代主義塔樓和獨立的禮堂建筑,以及不靈活的非日光混凝土砌塊實驗室和辦公室、教室都已經(jīng)過時。大學需要一個更靈活的設(shè)施,有利于部門間的合作,并且可以吸引來自世界各地的最優(yōu)秀、最聰明的研究教師和學生。


增建的馬斯卡羅可持續(xù)創(chuàng)新中心位于場地北側(cè),原塔樓和禮堂之間。一個現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)小心翼翼地穿過現(xiàn)有的地下室和實驗室空間,金屬面板和無直欞幕墻的附加部分包含計算機實驗室、會議空間和行政空間,它還包含一個新的四層開放式樓梯大廳,將三座建筑連接起來形成一個新的入口通向原建筑的地下室,這個地下室已經(jīng)開放以容納一個新的教學/學習中心。



· 06 ·

拉籌伯分子科學研究所,Lyons

 澳大利亞,墨爾本




這個新的研究中心是分子科學、生物技術(shù)和納米技術(shù)研究、教學和學習的世界級設(shè)施。6層樓的設(shè)施在較低的3層提供大約11000平方米的學習空間,其中包括濕實驗室和干實驗室共18個研究實驗室。包含生命科學(生物化學和遺傳學)、物理科學(化學和物理)和應(yīng)用科學(藥學)的研究小組,還有分子科學學院教授這些領(lǐng)域的本科和研究生課程。


文章來源:公眾號ArchiWorld世界之旅

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